Jeux et activités autour des mathématiques
Accompagner son enfant en cas de difficultés / Adapté aux enfants DYS
Conseils pratiques aux parents :
une collection conçue par trois orthophonistes pour comprendre les difficultés de son enfant et lui proposer des jeux pour l’accompagner et le faire progresser.
L’idée de ce livre est née de la demande des parents qui s’interrogent sur ce qu’ils peuvent faire pour aider leur enfant dans l'apprentissage.
Sans vous substituer aux professionnels, vous pouvez ainsi (re)donner le plaisir de calculer à votre enfant grâce à des activités et des jeux spécialement adaptés.
Les jeux : vous n’avez plus qu’à découper les jeux, prêts à l’emploi, et redécouvrir avec votre enfant le plaisir de jouer et d’apprendre !
une collection conçue par trois orthophonistes pour comprendre les difficultés de son enfant et lui proposer des jeux pour l’accompagner et le faire progresser.
L’idée de ce livre est née de la demande des parents qui s’interrogent sur ce qu’ils peuvent faire pour aider leur enfant dans l'apprentissage.
Sans vous substituer aux professionnels, vous pouvez ainsi (re)donner le plaisir de calculer à votre enfant grâce à des activités et des jeux spécialement adaptés.
Les jeux : vous n’avez plus qu’à découper les jeux, prêts à l’emploi, et redécouvrir avec votre enfant le plaisir de jouer et d’apprendre !
| Collection : | Conseils pratiques aux parents |
|---|---|
| Date de parution : | 23 sept. 2022 |
| Pagination : | 80 pages |
| Format : | 19,5 cm X 28,8 cm |
| EAN : | 9782317029219 |
Grégory Bynen-Journo (Auteur)
S'il se définit d'abord comme le fier papa de deux enfants, GrégoryBynen-Journo, orthophoniste de formation, mène en parallèle des activités variées : enseignant la Cognition Mathématique au Département d'Orthophonie (Université de Lorraine), il représente aussi sa profession dans diverses instances de santé (CPAM, URPS-Grand Est). Il est également Président de l'Association Joue pense parle qui défend le jeu libre comme pilier de la santé des bébés et des enfants.
